Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Последний шанс …
Если бы это не происходило каждый раз, когда мы заканчиваем набор, в этом сообщении, вероятно, не было бы смысла, но увы…
Стоит нам только завершить набор в группы, как всей команде в личные сообщения настойчиво "стучатся" со словами: "ПУУУСтиииитееее", "я всего на минуту опоздал", а продажи закрылись.
Поэтому… расскажу, что нас ждет в ближайшие 3 месяца (2,5 на самом деле), и предложу определиться до вечера воскресенья: 11 мая в промежуток с 20:00 до 00:00 продажи автоматически закроются.
Второй мозг состоит из трех учебных блока:
1. Заметковедение.
* Цель: Обнаружить личную ценность в практиках заметковедения и использовать её для решения конкретных проблем.
* Задачи: 12 практик по вторникам. Тренируем различные аспекты заметковедения с использованием Obsidian и общего дискового пространства. От создания опорного контекста по результатам практик, проходящих в четверг, до локального исследования определённой темы.
* Работаем в Obsidian.
2. ХУЛИлогика.
* Цель: Развивать внимательность к логическим ошибкам в своих и чужих суждениях (стремиться допускать их меньше).
* Задачи: 6 практик по четвергам. Тренируем логичное выражение мыслей, поиск обоснований, выявление противоречий, использование терминов, не требующих дополнительной интерпретации.
* Работаем в Holst.
3. "Нечтение".
* Цель: Освоить рациональное потребление информации.
* Задачи: 6 практик "нечтения" и анализа прочитанного. Будем учиться схематично представлять информацию, переносить идеи из текста или звука в практическую плоскость, восстанавливать логику автора и проверять обоснованность убеждений.
* Работаем в Obsidian и Holst.
Итак! Вдохновляет? Пугает?
Не переживайте, сложно только в первый раз. Наши выпускники прошлых потоков это подтвердят. Потом научитесь получать удовольствие от того, что вас будут называть "душнилой", перестанете "впихивать" в себя тонны лишней информации (чаты тоже считаются) и, прежде чем что-то сказать, подумаете с использованием ручки, бумаги и Obsidian.
В итоге работа будет неспешной, но конечных целей достигать сможете быстрее.
Первая заповедь работы в спешке: "Чем больше сделаешь сегодня, тем больше завтра исправлять".
Если бы это не происходило каждый раз, когда мы заканчиваем набор, в этом сообщении, вероятно, не было бы смысла, но увы…
Стоит нам только завершить набор в группы, как всей команде в личные сообщения настойчиво "стучатся" со словами: "ПУУУСтиииитееее", "я всего на минуту опоздал", а продажи закрылись.
Поэтому… расскажу, что нас ждет в ближайшие 3 месяца (2,5 на самом деле), и предложу определиться до вечера воскресенья: 11 мая в промежуток с 20:00 до 00:00 продажи автоматически закроются.
Второй мозг состоит из трех учебных блока:
1. Заметковедение.
* Цель: Обнаружить личную ценность в практиках заметковедения и использовать её для решения конкретных проблем.
* Задачи: 12 практик по вторникам. Тренируем различные аспекты заметковедения с использованием Obsidian и общего дискового пространства. От создания опорного контекста по результатам практик, проходящих в четверг, до локального исследования определённой темы.
* Работаем в Obsidian.
2. ХУЛИлогика.
* Цель: Развивать внимательность к логическим ошибкам в своих и чужих суждениях (стремиться допускать их меньше).
* Задачи: 6 практик по четвергам. Тренируем логичное выражение мыслей, поиск обоснований, выявление противоречий, использование терминов, не требующих дополнительной интерпретации.
* Работаем в Holst.
3. "Нечтение".
* Цель: Освоить рациональное потребление информации.
* Задачи: 6 практик "нечтения" и анализа прочитанного. Будем учиться схематично представлять информацию, переносить идеи из текста или звука в практическую плоскость, восстанавливать логику автора и проверять обоснованность убеждений.
* Работаем в Obsidian и Holst.
Итак! Вдохновляет? Пугает?
Не переживайте, сложно только в первый раз. Наши выпускники прошлых потоков это подтвердят. Потом научитесь получать удовольствие от того, что вас будут называть "душнилой", перестанете "впихивать" в себя тонны лишней информации (чаты тоже считаются) и, прежде чем что-то сказать, подумаете с использованием ручки, бумаги и Obsidian.
В итоге работа будет неспешной, но конечных целей достигать сможете быстрее.
Первая заповедь работы в спешке: "Чем больше сделаешь сегодня, тем больше завтра исправлять".
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Немного выходного творчества
Начинаю получать удовольствие от работы акварелью… прямо максимально крутые ощущения, приятнее, чем от маркеров, хотя и маркеры тоже неплохи.
Сегодня день не для интенсивной работы, скорее больше экстенсивной, то есть много и, возможно, не очень продуктивно. В смысле, повторяю то, что ранее делал. Воркшопы, разговоры, работа над докладами (в конце мая запланированы два: 19 и 24).
О докладах и своей программе на каждом расскажу на следующей неделе, а пока минутка творчества, немного из того, что нарисовал за выходные.
Какой скетч вам нравится больше? Почему? Напишите в комментариях, не стесняясь в выражениях, свое мнение о скетчах.
***
***
12 мая стартует большая программа ВТОРОЙ МОЗГ, где мы будем учиться наблюдать за логикой, "нечитать" и делать об этом записи.
Начинаю получать удовольствие от работы акварелью… прямо максимально крутые ощущения, приятнее, чем от маркеров, хотя и маркеры тоже неплохи.
Сегодня день не для интенсивной работы, скорее больше экстенсивной, то есть много и, возможно, не очень продуктивно. В смысле, повторяю то, что ранее делал. Воркшопы, разговоры, работа над докладами (в конце мая запланированы два: 19 и 24).
О докладах и своей программе на каждом расскажу на следующей неделе, а пока минутка творчества, немного из того, что нарисовал за выходные.
Какой скетч вам нравится больше? Почему? Напишите в комментариях, не стесняясь в выражениях, свое мнение о скетчах.
***
***
12 мая стартует большая программа ВТОРОЙ МОЗГ, где мы будем учиться наблюдать за логикой, "нечитать" и делать об этом записи.
Я хочу “вести заметки, чтобы…”
Продолжите предложение…
Или, может быть, вы уже ведете их с какой-то целью? В любом случае, расскажите в комментариях, пожалуйста.
Я к чему задал этот вопрос? Дело в том, что среди тех, кто ко мне обращается за консультацией или помощью, бытует мнение, что записывать заметки – это хорошо. Но когда начинаем разбираться, с какой целью им вообще это нужно, оказывается, что кто-то сказал, где-то увидел, от кого-то услышал.
Часто бывает, что от меня же и услышал: на выступлении, в ютубчике или ему принес ребенок идею, которую тот “подцепил” на моей лекции. Тем не менее, когда начинаешь разбираться, оказывается, человеку нужно совсем иное, и практически всегда универсальным решением является уменьшить количество информационных каналов.
Мы ведь заметки "возжелали" делать, потому что много информации и столкнулись с первыми трудностями: что записывать, как записывать, куда записывать, при этом упустили из виду ответ на вопрос "зачем записывать".
И вот, когда через серию несложных вопросов пытаешься выяснить, что же является движущей силой, то практически всегда мы приходим к желанию "стать умнее", "больше запомнить", "быстрее вспомнить", и вот, честно, за годы мне еще НИ РАЗУ не сказали "лучше понять", а ведь я, как и многие до меня, взялся "за перо", потому что не удовлетворяют существующие решения, а сложность того, над чем думаем, такова, что в голове невозможно удержать даже малой части, а разрозненные способы записывать – все равно что не думать.
Пока вы отвечаете, почему вы решились на системное написание заметок, хочу сделать последний перед стартом анонс набора на нашу большую программу "Второй мозг", где, среди прочего, мы с помощью логических улиток будем разбираться, зачем нам "упарываться" и записывать заметки.
П.С. Картинка моя, экспериментирую с форматами, скоро появится еще и таракан :)
Продолжите предложение…
Или, может быть, вы уже ведете их с какой-то целью? В любом случае, расскажите в комментариях, пожалуйста.
Я к чему задал этот вопрос? Дело в том, что среди тех, кто ко мне обращается за консультацией или помощью, бытует мнение, что записывать заметки – это хорошо. Но когда начинаем разбираться, с какой целью им вообще это нужно, оказывается, что кто-то сказал, где-то увидел, от кого-то услышал.
Часто бывает, что от меня же и услышал: на выступлении, в ютубчике или ему принес ребенок идею, которую тот “подцепил” на моей лекции. Тем не менее, когда начинаешь разбираться, оказывается, человеку нужно совсем иное, и практически всегда универсальным решением является уменьшить количество информационных каналов.
Мы ведь заметки "возжелали" делать, потому что много информации и столкнулись с первыми трудностями: что записывать, как записывать, куда записывать, при этом упустили из виду ответ на вопрос "зачем записывать".
И вот, когда через серию несложных вопросов пытаешься выяснить, что же является движущей силой, то практически всегда мы приходим к желанию "стать умнее", "больше запомнить", "быстрее вспомнить", и вот, честно, за годы мне еще НИ РАЗУ не сказали "лучше понять", а ведь я, как и многие до меня, взялся "за перо", потому что не удовлетворяют существующие решения, а сложность того, над чем думаем, такова, что в голове невозможно удержать даже малой части, а разрозненные способы записывать – все равно что не думать.
Пока вы отвечаете, почему вы решились на системное написание заметок, хочу сделать последний перед стартом анонс набора на нашу большую программу "Второй мозг", где, среди прочего, мы с помощью логических улиток будем разбираться, зачем нам "упарываться" и записывать заметки.
П.С. Картинка моя, экспериментирую с форматами, скоро появится еще и таракан :)
Немного выступлений через неделю
На следующей неделе запланировал два выступления:
19 мая на Peoplesense. Проведу воркшоп
Вопросы ретроспективы крайне простые, но работают безотказно. Я делал так сто раз и всегда оставался доволен результатом. Главное — потом сделать об этом запись.
24 мая на Книжном салоне. Вот тут будет нечто новое даже для меня. Я достаточно давно изучаю социальную природу чтения и совместного творчества читателя и автора, об этом есть целая книга "Эффективное чтение". С момента издания (прошел всего месяц, а кажется, что год) у меня появились идеи еще на пару разделов книги, один из которых как раз про социальное чтение. Во втором издании я обязательно добавлю теорию социального чтения и практические упражнения, а на "Книжном Салоне" я организую практику, так сказать попробую.
Проведу двухчасовой воркшоп, на котором участники будут использовать ИИ для интерпретации текста и генерации новых идей, создадут пространство (в рамках диалога с ИИ) для совместных размышлений (из этого потом получится отличная заметка). В общем, там будет много диалогизма Юрия Лотмана, но простым, доступным неспециалисту языком и с упражнениями, чего у Лотмана нет вообще.
Кто планирует в Питер на выходные, заходите на огонек с телефоном или планшетом. Будет умно, но не заумно, а местами неожиданно.
На следующей неделе запланировал два выступления:
19 мая на Peoplesense. Проведу воркшоп
"Думать, прежде чем делать: как развивать экспертность через анализ
", всего 90 минут практики. Те, кто со мной давно, знают об этом инструменте. Я же попробую его "приготовить и подать" таким образом, чтобы руководители команд могли без лишней суеты и в спокойной беседе с командой или исполнителем системно проанализировать, в каком направлении они двигаются, и, если необходимо, скорректировать курс.Вопросы ретроспективы крайне простые, но работают безотказно. Я делал так сто раз и всегда оставался доволен результатом. Главное — потом сделать об этом запись.
24 мая на Книжном салоне. Вот тут будет нечто новое даже для меня. Я достаточно давно изучаю социальную природу чтения и совместного творчества читателя и автора, об этом есть целая книга "Эффективное чтение". С момента издания (прошел всего месяц, а кажется, что год) у меня появились идеи еще на пару разделов книги, один из которых как раз про социальное чтение. Во втором издании я обязательно добавлю теорию социального чтения и практические упражнения, а на "Книжном Салоне" я организую практику, так сказать попробую.
Проведу двухчасовой воркшоп, на котором участники будут использовать ИИ для интерпретации текста и генерации новых идей, создадут пространство (в рамках диалога с ИИ) для совместных размышлений (из этого потом получится отличная заметка). В общем, там будет много диалогизма Юрия Лотмана, но простым, доступным неспециалисту языком и с упражнениями, чего у Лотмана нет вообще.
Кто планирует в Питер на выходные, заходите на огонек с телефоном или планшетом. Будет умно, но не заумно, а местами неожиданно.
Друзья, мои воспитанники сняли видео и опубликовали его в ВК, если вам не сложно, кликните какую-нибудь реакцию ))
Ну и посмотрите что они "смогли". Видео действительно интересное. Им еще многому предстоит научиться, но они большие молодцы!
Ну и посмотрите что они "смогли". Видео действительно интересное. Им еще многому предстоит научиться, но они большие молодцы!
VK
Узнай Свой Край. Пост со стены.
Вот и пришло время публикации нашего первого выпуска! 🎉
Этот выпуск - о людях. О людях, судьб... Смотрите полностью ВКонтакте.
Этот выпуск - о людях. О людях, судьб... Смотрите полностью ВКонтакте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья,
Сегодня в 19:00, намечается «винишник». Приходим «со своим» в гуглмит. :)
Тема, неспешного разговора: смена карьерной траектории, выход из кровавого энтерпрайза, или не выход.
В общем, посмотрим. Я впервые участвую в таком формате, адреса, пароли, явки, тут: https://www.tg-me.com/ValueGoalsDDD/589
Сегодня в 19:00, намечается «винишник». Приходим «со своим» в гуглмит. :)
Тема, неспешного разговора: смена карьерной траектории, выход из кровавого энтерпрайза, или не выход.
В общем, посмотрим. Я впервые участвую в таком формате, адреса, пароли, явки, тут: https://www.tg-me.com/ValueGoalsDDD/589
Telegram
ITKatya: культурные паттерны в IT
🍷 Вот и пятница — значит, сегодня вечером Винишник!
И я хочу представить вам еще одного спикера сегодняшнего вечера!
💫 Рустам Агамалиев — человек с невероятной историей:
🏛 В прошлом — директор розничного отделения подразделения Газпрома.
👨🏫 Сейчас — преподаватель…
И я хочу представить вам еще одного спикера сегодняшнего вечера!
💫 Рустам Агамалиев — человек с невероятной историей:
🏛 В прошлом — директор розничного отделения подразделения Газпрома.
👨🏫 Сейчас — преподаватель…
Отдыхаю …
Целый день, чуть меньше 8 часов, настраивал новый Synology, для второго мозга.
Это получилась офигенная машинка для совместной работы в Obsidian: 8ТБ, диска, 1ТБ ссд кэша, AMD ryzen 1600, 32gb оперативки.
С нетерпением жду когда попробую в работе со 120 участниками :))
Отдохнуть решил немного порисовав :)
А вы чем заняты?
Целый день, чуть меньше 8 часов, настраивал новый Synology, для второго мозга.
Это получилась офигенная машинка для совместной работы в Obsidian: 8ТБ, диска, 1ТБ ссд кэша, AMD ryzen 1600, 32gb оперативки.
С нетерпением жду когда попробую в работе со 120 участниками :))
Отдохнуть решил немного порисовав :)
А вы чем заняты?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Немного Питера
Провёл небольшой (80 мин) воркшопчик с техникой «трактующая дискуссия».
Мне понравилось — аудитория была очень разнообразной: все возрасты, от детей до пенсионеров.
С помощью простой архитектуры из вопросов тренировали навык творческого чтения, вспомнили, что у чтения социальная природа. Мне кажется, участники ушли удовлетворёнными — особенно после раздачи книг и автограф-сессии.
Сижу и жду паровозика до Москвы :))
А вы чем заняты?
ПС. Да, яподписываю свои книги практически с высунутым языком :))
Провёл небольшой (80 мин) воркшопчик с техникой «трактующая дискуссия».
Мне понравилось — аудитория была очень разнообразной: все возрасты, от детей до пенсионеров.
С помощью простой архитектуры из вопросов тренировали навык творческого чтения, вспомнили, что у чтения социальная природа. Мне кажется, участники ушли удовлетворёнными — особенно после раздачи книг и автограф-сессии.
Сижу и жду паровозика до Москвы :))
А вы чем заняты?
ПС. Да, я
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM